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激励教育方法在新课改下小学班主任工作中的应用 被引量:3

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摘要 班主任在班级的管理中起着非常重要的作用,班主任管理工作的质量直接影响着整个班级的发展,好的班级管理是学生得以健康发展的必要保障。在新课改的背景下,班主任在管理过程中应该注意方式方法,运用激励的教育方法调动学生的积极性,培养他们对学习的信心,树立远大的理想;同时加强与学生之间的交流,让师生之间的关系更加融洽,真正实现激励教育方法的实质性作用。主要讨论了在新课改背景下,激励教育方法在小学班主任管理工作中的应用。
作者 高玉萍
出处 《新课程》 2017年第16期196-196,共1页
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参考文献2

二级参考文献11

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共引文献5

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献10

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