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反思初中语文古诗词的教学意义
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摘要
随着素质教育的推进和新课程标准的实施,初中语文教材做了进一步的改革,教材内容做了较大的调整,与之同步的配套阅读教材也更为灵活。许多因语言生动凝练、意旨清新深远、音韵优美和谐而脍炙人口的古诗词名篇佳作已经充实到了初中教材中。
作者
苏绿叶
机构地区
甘肃省平凉市庄浪县第三中学
出处
《新课程》
2017年第17期4-4,共1页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中语文课堂教学观察与反思的应用研究》研究成果,课题编号GS[2016]GHB1619
关键词
古诗词教学
教学意义
初中语文
初中教材
鉴赏能力
诗词创作
文学知识
阅读鉴赏
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分类号
G63 [文化科学—教育学]
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