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初中思想品德“翻转课堂”教学模式的研究

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摘要 随着国家教育改革的不断加深,越来越提倡素质教育。教师更加注重对学生素质的培养,翻转课堂的教学形式已经被众多学校所推广使用。对翻转课堂的特点和优势及在初中思想品德课程的应用中所需要注意的事项进行简要的阐述,以此探究其在素质化教学中的应用。
作者 邱霖昌
出处 《新课程》 2017年第17期21-21,共1页
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参考文献1

二级参考文献6

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共引文献19

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