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运动教育课程模式在初中足球教学中的应用分析

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摘要 大部分初中对足球项目的教学采用传统教学方式,当学生真正进行比赛时,很难踢好足球,导致挫败感增强,学习兴趣丧失。因此,采用运动教育课程模式能在很大程度上弥补传统教学的不足,提升学生的兴趣,提升足球教学的有效性。
作者 廖克军
出处 《新课程》 2017年第17期80-80,共1页
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