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激情,语文课堂的灵魂

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摘要 在诗词鉴赏课上,提高学生诗歌鉴赏能力的实效性尤为重要。教师应该用一颗激情的心去拨动学生那颗激情的心,让学生主动参与鉴赏,爱上鉴赏,从而实现课堂教学的有效性。
作者 李莉
出处 《新课程》 2017年第17期83-83,共1页
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