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多媒体技术在初中历史教学中的应用
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摘要
在新课改的背景下,初中的历史教学也必须摒弃传统的教学理念和模式,创造出新的教学思想,应用新的教学手段,特别是将多媒体技术融入教学中,实现多元化的教学目的。在初中历史教学中应用多媒体技术,既能激发学生对历史学习的兴趣,还能有效提高课堂教学的效果,攻克教学难点和重点,实现教学目标,同时也有助于减轻教师的备课压力。但是,当前在教学中应用多媒体仍存在一些问题,只有正确认识并解决这些问题,才能让多媒体技术更好地为初中历史教学服务。
作者
吴丽丽
机构地区
山西省大同市第二实验中学校
出处
《新课程》
2017年第17期104-104,共1页
关键词
多媒体技术
初中历史
教学方法
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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