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浅谈新课程理念下的物理教学

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摘要 新课程在理念、目标、结构、内容、评价等方面都发生了很大的变化,同时对教学也提出了新的要求,在教学过程中要打破传统教学模式中所形成的教学惯性和思维惯性,要符合新课程理念,以提高学生的科学素养,促进学生终身发展为目标,在教学中体现学生的主体地位,在教师的引导下积极思考,积极探索,夯实基础,体验获得知识的过程。结合教学实践,浅谈几点对教学的看法。
作者 常旭恒
出处 《新课程》 2017年第18期42-42,共1页

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