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浅谈高中语文诗词教学方法 被引量:1

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摘要 诗词是文学作品最精华的部分,在简短的篇幅里却生动地表现了自己的情感。尤其是在古诗词中,含有大量的形象要素和情感要素。过多的意象让学生不是很容易理解。尤其在古诗词中更存在这一问题,可能大部分学生对诗词还是停留在记忆的层面上。因此,结合自身的教学经验,以及查看了相关权威文献,来对高中语文诗词教学方法提出一些自己的观点。主要是探究如何能够让学生掌握高中语文的学习方法,更好地理解诗词,并且做到学以致用。
作者 陈充岩
出处 《新课程》 2017年第18期46-46,共1页
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