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优化高中英语语法教学的策略分析 被引量:2

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摘要 语法作为高中英语教学的重点难点,一直是教师需要思考研究的问题。如何让学生的学习变得生动有趣,如何让学生更好地掌握语法,成为当下教育的重中之重。重点分析高中英语语法教学的策略,旨在帮助学生掌握有效的学习方法,降低学习难度。
作者 胡同扬
出处 《新课程》 2017年第18期51-51,共1页
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参考文献3

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