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高中英语写作教学中任务驱动法的有效应用
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摘要
英语写作在高中教学中占有非常重要的地位。对于高中生来说,学好英语写作不论是对今后的学习还是工作都能打下坚实的基础。在以往高中英语写作教学中,教师过度注重结果,并没有注重学生本身能力的发挥,而任务驱动法对于高中英语写作教学起到一个创新的作用,将任务驱动法有效地利用到高中英语写作教学中,能够更加有效地提高学生的学习效率。
作者
王明凤
机构地区
河北省保定市易县第二高级中学
出处
《新课程》
2017年第18期55-55,共1页
关键词
高中英语
写作
任务驱动法
应用
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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