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问题分析法在高中历史教学中的运用
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摘要
在高中历史教学中,运用问题分析法可以启发学生思维,激发学生探究动力。就如何在高中历史教学中运用分析法的重要性以及如何运用问题分析法提高高中历史教学的有效性提出了一些可行性措施,希望能给高中历史教学提供有益的参考与借鉴。
作者
柳海林
机构地区
江苏省泰州民兴实验中学
出处
《新课程》
2017年第18期61-61,共1页
关键词
高中历史
教学问题
分析法
运用策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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