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精小微课 复读历史——浅析微课在高中历史教学中的应用
被引量:
5
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摘要
微课作为当前方兴未艾的一种教学手段,对高中历史有着良好的应用价值。基于此,首先分析了微课在高中历史中的教学作用,比如激发学习兴趣、深化记忆效果,最后就如何在高中历史教学中应用微课提出了几点建议,如精选微课制作内容、完善视频制作方式、丰富微课视频类型、强化视频内容讨论等。
作者
程祥利
机构地区
广东省中山市第一中学
出处
《新课程》
2017年第18期94-94,共1页
关键词
高中历史
微课
应用价值
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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