分类讨论思想在高中数学复习中的应用

阐述了彝族山区高中学生因信息技术基础差异大,若按常规进行教育教学＂一刀切＂的话,很难激发学生学习的积极性和创造性。因此,在教学中采用分层教学,学生自己备课,自己讲课尤其必要,结合近几年教学中的一些尝试,粗浅谈点体会。