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论高中历史学科开放性教学

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摘要 开放性教学是开放型社会的客观反映和要求。一定社会的教育观、教学模式是一定社会的经济基础和上层建筑的反映。培养学生的开放意识,形成开拓、进取、奉献的品质,是现代社会的客观要求。
作者 林永忱
机构地区 吉林省实验中学
出处 《新课程》 2017年第18期142-142,共1页
关键词 历史 课堂 开放
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