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提升高中英语阅读教学有效性的措施探讨
被引量:
3
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摘要
随着教学改革的不断深化,新课标对高中英语阅读教学提出了更高的要求,从目前的教学现状来看,对教学进行优化与改革非常必要。传统教学模式在高中英语阅读教学中的弊端逐渐暴露,不仅不能满足目前的教学需求,还不利于培养学生的英语阅读能力。因此,对于高中阅读教学,教师需要从教学理念、教学模式等角度进行创新。结合实践经历,对如何提高高中英语阅读教学有效性进行探讨,希望对相关教育者起到一定的借鉴作用。
作者
李秀华
机构地区
山东省东营市广饶县第一中学
出处
《新课程》
2017年第18期156-156,共1页
关键词
高中英语
阅读教学
有效性
分类号
H31 [语言文字—英语]
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