期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈有效构建数学高效课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高效课堂的核心是以学生为主体,充分发挥学生的学习主动性与积极性。研究如何能使课堂教学的效益最大化就十分重要。教师在教学中要充分调动学生学习的积极性与主动性,培养学生的创新能力和良好的学习习惯,联系实际培养学生的学习兴趣,使学生爱学、乐学,创设教学情境,激发学生学习动机,以取得最好的教学效果。
作者
沈爱莉
机构地区
宁夏回族自治区盐池高级中学
出处
《新课程》
2017年第18期170-170,共1页
关键词
高效课堂
自主学习
能力培养
分类号
O1 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
黄秀荣.
高中数学分层教学研究[J]
.数学学习与研究,2012(11):30-30.
被引量:11
共引文献
10
1
杨宽龙.
关于中学数学向高中数学过渡的讨论[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(8):63-63.
被引量:1
2
张应军.
浅析分层教学在高中数学教学中的应用[J]
.中国校外教育(中旬),2013(1):76-76.
被引量:10
3
陈明海.
分层教学法在高中数学课堂上的应用[J]
.考试周刊,2014,0(58):60-60.
4
周艳阳.
分层式进行高中数学教学的研究[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(32):54-54.
5
康文彦,高巧琴.
微课在高等数学分层教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2017,0(2):124-125.
被引量:9
6
高普.
分层教学在高中数学教学中的应用[J]
.高考,2015,0(11X):1-1.
7
于小云.
因材施教,“分层”数学这般精彩[J]
.数理化解题研究(高中版),2016,0(9X):41-41.
8
吴世隆.
高中数学教学中的分层教学模式探析[J]
.数学学习与研究,2014,0(5):33-33.
被引量:1
9
黄翔.
构建高中数学“分层+自主合作学习+拓展”教学模式[J]
.新课程(中学),2013,0(12):126-127.
10
唐倩倩.
高中数学分层教学理论的研究和实践[J]
.新课程(中学),2017,0(7):24-24.
1
丘其文.
新课改下的小学数学教育[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(21):18-18.
2
曹奇志,肖利群,李小英,张晶,杨胜安,李建映,黄津梨.
思维导图结合微课的物理教学模式探索[J]
.广西师范学院学报(自然科学版),2017,34(2):137-141.
被引量:5
3
刘春尧.
实现初中数学高效课堂的教学策略[J]
.数理化学习,2017(5):33-36.
被引量:2
4
闹加周.
初中物理教学中情境的创设方法[J]
.新课程,2017,0(14):143-143.
5
李含旭.
浅谈物理教学中学生学习兴趣的培养[J]
.新课程,2017,0(18):197-197.
6
张婷.
良好数学学习习惯养成探究[J]
.新课程,2017,0(16):177-177.
被引量:1
7
张天瑞.
“学案导学”在高中数学课堂中实施的问题及对策[J]
.新课程,2017,0(21):49-49.
被引量:2
新课程
2017年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部