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浅析提高高中美术教学有效性的策略

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摘要 随着素质教育的深入,国家和社会越来越重视学生的全面发展,尤其是对于高中生来说,除了要具备良好的知识素养以外,还应具备一定的审美能力、鉴赏能力和艺术修养,而美术的学习正好可以实现这一目标。因此,高中美术教师应该积极学习、努力探索,寻找符合学生需求和喜好的教学模式及内容,让美术教学充满趣味性,让学生爱上美术课,同时也能提高高中美术课堂教学的有效性。
作者 刘枭瑜
出处 《新课程》 2017年第18期179-179,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1许彩艳 .提高高中美术课堂教学效率方法措施的研究 [J].南京美术学院学报2014(06).
  • 2王明明 .高品质的艺术作品在现代社会发展的作用[J].当代文艺艺术,2013(05).
  • 3姜慧.赵臣云. 提高高中美术课堂教学效率的意义[J].都市家教(上半月)2013(05).
  • 4李佳慧.试谈提高高中美术课堂教学效率的意义[J].大众文艺2014 (01).
  • 5土璐.张雅妹.浅谈高校高品质的艺术作品创编能力培养[J].时代教育2013(07).

共引文献5

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