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扣紧“三要”,提高初中语文综合性学习活动的有效性

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摘要 随着课改的深入,初中语文综合性学习活动得到重视,但在实际的语文教学中,活动的有效性差强人意。因而从"纲""生""招"三大方面阐述如何提高初中语文综合性学习的有效性。
作者 苏月娥
出处 《新课程》 2017年第18期230-230,共1页
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