摘要
乡土资源,主要是指＂学校所在社区的自然生态和文化生态方面的资源＂,包括乡土地理、传统文化、风俗习惯、生产和生活经验、人们口耳相传的历史故事等。这些都是历史教学的重要资源,充分利用这些资源,可以给教学带来意想不到的效果。本文结合历史教学实际,谈如何利用乡土资源提高历史课堂效率。一、利用＂乡土资源＂,激发学生学习历史的兴趣教师在导入新课时,使用学生＂看得见、摸得着＂的家乡事例导入新课,把课程的知识点与＂乡土资源＂结合起来,
出处
《新课程》
2017年第21期3-3,共1页
基金
2016年大田县课题《大田县乡土历史资源在高中历史教学的运用》的阶段性成果,课题编号为DTKTZX-2016150
