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最近发展区理论指导下的高中立体几何教学实践
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2
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摘要
针对最近发展区理论指导下的高中立体几何教学进行分析,以当下最近发展区理论指导的发展现状为根据,从最近发展区理论指导意义、高中立体几何的特殊性、最近发展区理论指导下的高中立体几何教学方法等方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好地实现最近发展区理论指导下高中立体几何教学的发展与进步。
作者
叶龙生
机构地区
广东省佛山市华师附中南海实验高中
出处
《新课程》
2017年第21期20-21,共2页
关键词
最近发展区
立体几何
教学实践
分类号
O123.2 [理学—基础数学]
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