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解读新课改背景下高中物理课堂的有效实施策略
被引量:
2
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摘要
近些年来,新课程改革的持续推进使得我国的教育事业取得了一定的进步,但是也要注意到,教育教学实践中仍旧存在大量的问题,例如,学生主体地位得不到落实,教学方法单一等。因此,对构建高效课堂的有效策略进行探索研究具有重要的实践意义。就高中物理课堂的有效实施策略进行探讨。
作者
赵立明
机构地区
山东省聊城市高唐县第一中学
出处
《新课程》
2017年第21期53-53,共1页
关键词
新课改
高中物理课堂
实施策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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