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中学英语情景教学方法探析 被引量:2

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摘要 传统的英语教学方法存在着十分突出的问题,学生只能被动地学习英语知识,这种学习方法枯燥无趣,不能使学生体验到学习的乐趣,只会被繁重的学业所束缚,而情景教学方法可以使学生成为教学活动的主体。
作者 赵蕴聪
出处 《新课程》 2017年第21期64-64,共1页
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