期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学英语情景教学方法探析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
传统的英语教学方法存在着十分突出的问题,学生只能被动地学习英语知识,这种学习方法枯燥无趣,不能使学生体验到学习的乐趣,只会被繁重的学业所束缚,而情景教学方法可以使学生成为教学活动的主体。
作者
赵蕴聪
机构地区
内蒙古自治区赤峰市宁城县八里罕中学
出处
《新课程》
2017年第21期64-64,共1页
关键词
高中
英语教学
情景教学
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
29
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杨柳.
情景教学法在中学英语教学中的应用[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(7).
被引量:2
2
曹海仙.
情景教学法在教学中的运用[J]
.文学教育,2011(9):32-33.
被引量:29
二级参考文献
1
1
李爱华.
浅议情景教学法的理论基础[J]
.考试周刊,2011(1):128-129.
被引量:22
共引文献
29
1
方丝文.
情景教学法在英语课堂中的运用[J]
.作家天地,2020(14):41-42.
2
李秀芬.
浅析巧设情景教学提高高中英语教学的效率[J]
.都市家教(下半月),2013(7):94-94.
3
包彦强.
浅析情景教学法在高中物理教学中的应用[J]
.课程教育研究,2013(28):165-166.
被引量:6
4
蒙冬梅.
浅析情景教学在高中语文课堂上的运用[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(10):28-28.
被引量:1
5
崔灵玲.
探究汉语言教学中情景教学法的应用[J]
.黑龙江教育学院学报,2013,32(12):48-49.
被引量:4
6
黄庆举.
新形势下高中物理教学法探讨[J]
.黑龙江教育学院学报,2014,33(6):108-110.
被引量:11
7
陈磊.
情境教学在高校思想政治理论课教学中的应用[J]
.教育探索,2014(9):116-117.
被引量:6
8
唐雪贤.
语文教学中妙用情境教学法提高教学质量[J]
.成才之路,2014,0(31):100-101.
9
张媛.
运用情景教学法提升大学生英语能力的实施研究[J]
.宿州教育学院学报,2014,17(6):212-213.
10
郝小娟.
浅谈小学英语情景教学法[J]
.学周刊(中旬),2015,0(4):90-90.
同被引文献
1
1
杨瑞平.
情景教学在高中英语阅读中的应用[J]
.中学生英语,2017,0(30):95-95.
被引量:2
引证文献
2
1
吴孜颖.
浅议情景教学在高中英语教学中的应用研究[J]
.考试周刊,2018,0(36):101-101.
2
曾迦勒.
创建教学情景提高高中英语课堂教学质量[J]
.新一代(理论版),2018,0(18):115-115.
1
王波,龙宇飞.
关联理论视角下商业广告翻译中译者主体性之初探[J]
.理论观察,2017(6):157-159.
被引量:2
2
田晓芳.
高中英语教学中任务型教学法的应用探究[J]
.校园英语,2017,0(20):167-167.
被引量:1
3
王丽霞.
论文学翻译中译者主体性的发挥[J]
.山西大同大学学报(社会科学版),2017,31(3):79-81.
被引量:1
4
陈玉松.
例谈讲义上的英语寄语[J]
.校园英语,2017,0(20):196-196.
新课程
2017年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部