分析微课应用在高中语文教学中的价值

微课教学秉持＂重视引导,微处入手,快乐学习,资源共享＂的教育理念,教师通过微课程可以更好地激发学生学习的兴趣,培养他们的自主学习能力,从而更好地达到教学目标和效果。但微课并不是万能的,同时也不能完全解决所有的问题和代替老师在教学上的使命,它只是给学生提供了一个更高效的学习平台,方便学生学习。教师必须及时更新微课的跟踪调查反馈信息,以便将微课这件课堂辅器的价值最大化。