高中生英语学习力现状分析及其提升策略的实践

在推进新课程高考改革过程中,考试更加注重学科核心素养的考查,学生英语学习力的提升显得更为重要。作为一名中学英语教师,在日常教学中注重培养学生主动参与、探究发展、交流合作的学习方式,充分调动学生学习英语的积极性,从而让学生的＂阅读力、思考力、表达力＂在英语学习中感悟、体验、发展。