期刊文献+

分析高中地理教学中学生创新思维培养策略 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 在高中地理讲学阶段,需要加强学生创新观念的培育,这也是新课程改革下的重要目标。详细对高中地理讲学创新观念进行研究,接着探究国内高中地理讲学中创新讲学的要点,最后制定出高中地理讲学中学生创新理念培育的有效措施,以供相关从业人员借鉴和学习。
作者 刘雪婷
机构地区 天津市双菱中学
出处 《新课程》 2017年第21期195-195,共1页
  • 相关文献

二级参考文献13

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部