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物理课堂中学生思维品质的培养
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摘要
思维能力是中学生智力发展的重要组成部分。物理课堂教学中,学生的思维活动是很重要的一环,课堂中的学生如果处在积极的思维活动中,就能较好地完成学习任务,获取新知识。在物理课堂中应该从物理思维的深刻性、敏捷性、独创性、批判性等方面下工夫培养学生,从而提升学生的思维品质。
作者
蔡本再
机构地区
浙江省温州中学
出处
《新课程》
2017年第21期201-201,共1页
关键词
物理课堂
思维品质
培养
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
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