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利用化学探究性实验培养学生猜想与假设能力

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摘要 "猜想与假设"是科学探究重要的环节,而化学是一门以实验为基础的科学,利用探究性实验是培养学生"猜想与假设"意识、方法和能力的有效途径。
作者 叶淑兰
出处 《新课程》 2017年第21期204-204,共1页
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