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提高农村中学生学习生物的兴趣策略探究

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摘要 以农村中学为基点研究中学生学习生物的兴趣策略,根据对农村中学生学习生物的现状分析,了解农村中学生心理情绪问题和教学设备存在的漏洞。为加强农村生物教学策略,提高农村中学生的学习效率,根据农村的实际情况提出一些生物教学设想和教学策略。
作者 陈丽娟
出处 《新课程》 2017年第21期206-207,共2页
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