期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈教学信息员制度在教学质量监控中的作用及建设对策

下载PDF

导出

摘要教学信息员制度贯穿高校教学质量监控的整个过程,是高校教学质量监控与反馈机制中不可缺少的一部分,是教与学之间的纽带和桥梁.文章结合高校教学信息员工作的实际,着重论述了如何充分发挥教学信息员制度在教学质量监控中的作用.

作者孟金龙

机构地区无锡南洋职业技术学院

出处《教育界（高等教育）》 2017年第7期47-48,共2页 Education Circle

关键词教学信息员制度教学质量监控作用建设对策

分类号 TU712.3 [建筑科学—建筑技术科学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1淡心广,刘兆军.加强教学信息员队伍建设促进教学质量提高[J].江汉石油职工大学学报,2004,17(3):39-41. 被引量：16
2林超.高校学生教学信息员队伍建设的思考[J].湖北科技学院学报,2013,33(10):205-206. 被引量：1
3苏琳.基于校系两级督导的学生信息员管理工作思考[J].科学大众（智慧教育）,2013(12):153-153. 被引量：5

二级参考文献6

1王海平,丁进国.建立学生教学信息员制度的尝试[J].北京教育（高教）,2006(7):90-91. 被引量：20
2梁宏中.完善高校学生教学信息员制度的思考[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2008(5):73-74. 被引量：23
3郑捷琴.高校学生教学信息员制度的实践与探索——以集美大学学生教学信息员制度为例[J].集美大学学报（教育科学版）,2009,10(3):58-62. 被引量：27
4乔玉香,张光亚,张崇根.地方高校学生教学信息员制度的实践及优化策略探讨[J].高教论坛,2011(4):76-79. 被引量：18
5王刚.学生教学信息员制度在高校教学管理中的实践探索——以西北师范大学为例[J].张家口职业技术学院学报,2011,24(2):27-28. 被引量：4
6茶世俊,廖才英.大学生参与教学管理模式的探究[J].现代大学教育,2002,18(1):40-44. 被引量：75

共引文献19

1许松萍.如何充分发挥学生教学信息员制度的作用[J].南京工业职业技术学院学报,2007,7(1):79-81. 被引量：14
2丁欣.农业院校学生教学信息员在教学活动中的作用[J].青海畜牧兽医杂志,2007,37(4):57-57.
3王一波,郑葵阳,蔡红星,谢震寰,刘立忠.学生参与教学质量管理的探索与实践[J].中华医学教育杂志,2007,27(5):8-9. 被引量：3
4刘勇.文山师专学生教学信息员制度的实施与改进[J].文山师范高等专科学校学报,2008,21(4):85-88. 被引量：5
5王卓.浅议高校教学质量信息管理[J].吉林工程技术师范学院学报,2006,22(4):18-20. 被引量：2
6梅琼,鄢红春,严世荣.学生教学信息员制度在医学院校中的实践探索——以郧阳医学院为例[J].西北医学教育,2010,18(4):694-697. 被引量：3
7邵帼瑛,陈璟明,刘景昱.基于学生主体的教学信息站管理体制[J].科技创新导报,2012,9(2):205-205. 被引量：1
8苏中平,赵婷,李锦萍,盛宁.高校学生参与教学管理的实践与探析[J].当代教育理论与实践,2013,5(9):60-62. 被引量：3
9孙东云.高职院校教学信息员制度的建立与实践[J].中国职业技术教育,2014,30(26):32-34. 被引量：4
10张娜,张克营.地方高校学生教学信息员制度的实践与思考[J].忻州师范学院学报,2014,30(5):125-127. 被引量：2

1邹斌文,段文周.我国智慧城市建设面临的问题与对策研究[J].智能城市,2017,3(5):91-92. 被引量：3
2王珂.关于现代建筑智能化技术可持续发展的探讨[J].建材与装饰,2017,13(25):161-162. 被引量：2
3北京市燃气协会第三届信息员工作会议召开[J].城市燃气,2008(10):45-45.
4苏平,孙一民.空间转换中的教与学——制约条件下的辗转腾挪[J].世界建筑,2017(7):78-85. 被引量：3
5崔会志,苏剑鸣.高校教学建筑灰空间主要类型研究[J].建筑与文化,2017,0(7):74-75. 被引量：3
6赵维华.教材的空白,师生的舞台[J].新课程,2017,0(16):119-119.

教育界（高等教育）

2017年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部