让教材发挥更大的功效

在新课程的背景下,教材的意义被拓展和延伸了,教师要创造性地使用教材,让语文教学充满生机和活力.一是要巧改教材,激活思维;二是要借用文本,习得新知;三是要铺设平台,活化语言;四是要妙设话题,精彩生成;五是要适度引进,加深理解.要发挥教材最大功效,把教材用足、用好、用活.