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音乐中学语文课堂教学中激励机制的应用研究
被引量：
1
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摘要
中等音乐中学的文化课课堂教学存在诸多难题.为了解决这些难题,文章从“教”和“学”两个层面阐述了激励机制在课堂教学中的应用,探讨了课程激励、教师激励、方法激励、语言激励、目标激励等“教”之激励和主体激励、赞赏激励、榜样激励、竞争激励、拓展激励等“学”之激励的具体方法和作用.
作者
宋扬
机构地区
天津音乐学院附属中等音乐学校
出处
《教育界（综合教育）》
2017年第7期107-108,110,共3页
关键词
音乐中学
语文课堂教学
激励机制
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
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