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化学纠错模式探究

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摘要高中化学知识内容复杂多变,对比其他学科的知识错误率较高,为能提升高中化学教学质量和教学效果,本文针对高中化学错题率高的现象提出了几点纠错策略,希望能够帮助学生更好的进行化学的学习.

作者张京强姜祝家

机构地区山东省荣成市第五中学山东省荣成市第三中学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第12期48-49,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词高中化学纠错方法策略

分类号 O6-4 [理学—化学]

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教学管理与教育研究

2017年第12期

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