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初中历史课堂教学中的情感教学

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摘要历史课程是初中教学中的重要课程,也是必修课程.历史具有趣味性、探索性及认知性,但在初中历史课堂教学中,缺乏对历史知识生动形象的讲解将使得初中历史课堂教学乏味,学生的学习兴趣严重下降.本文针对历史课堂教学中的情感教学进行研究与探讨,希望能够解决初中历史课堂教学问题.

作者李青

机构地区山东省聊城市高唐县时风中学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第12期74-75,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词初中历史课堂教学情感教学

分类号 TM-4 [电气工程]

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教学管理与教育研究

2017年第12期

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