摘要
随着国际合作、交往日益密切,英语作为一门世界性的语言在国家间交流、沟通中发挥着越来越重要的作用。小学是学习语言的黄金时期,英语不但是小学教学中的重要组成部分,也是小升初的重要考核内容之一,还是小学生长大后走向世界的重要交流工具。因此,学校一直都很重视小学英语的教学。文章通过探析如何有效地在小学英语课堂上进行活动设计,以提高学生的课堂学习氛围和学习积极性,进而提高教学质量。
基金
2015年度宁夏回族自治区高等职业教育教学工程项目——大学生创新创业训练计划项目61“基于不开口型学生的小学英语课堂小组活动设计”(项目编号:宁教职成办[2016]149号)的科研成果之一
