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探索小组合作学习在初中数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 随着新课改的不断推进,传统的初中数学教学模式已经不能满足实际教学的需要,小组合作学习模式的出现能够更好地倡导学生自主学习、主动学习,改变以往机械的学习模式,调动学生学习的积极性和主动性,从而使初中数学教学质量得以提高。文章对小组合作学习在初中数学教学中的具体应用进行了分析。
作者 许雪梅
出处 《新课程研究(下旬)》 2017年第7期51-52,共2页 New Curriculum Research
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