提高小学语文教学质量 重在培养学生的自主探究能力

随着时代的发展,社会对创新型人才的需求越来越大。“质疑与探究”是创新的基础,而小学是培养学生基础能力的重要阶段。因此,小学语文教师应该重视对学生自主探究能力的培养。文章首先通过界定自主探究性学习概念,认为其有助于提高学生的自主探究能力;其次从巧妙提出问题、引导学生质疑两方面讨论了引导学生展开探究式学习的重要性;再次,与小组合作学习相结合,引导学生在与同学交流讨论的过程中提高自主探究能力;最后,从引导学生用质疑的目光看待课外生活方面讨论了学生自主探究能力的巩固。