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让美育在语文课堂上自由行走
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摘要
美育能使学生具有美的素养、美的情操,具有辨别真善美与假恶丑的能力,也是学生为美好的明天和生活而努力奋斗的激励力量。教师应该把知识的传授和培养学生的美感融为一体,适时实地地对学生实施美育。
作者
梁冬梅
机构地区
广州市番禺区市桥螺山小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第7期95-96,共2页
New Curriculum Research
关键词
美育
语文
课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
贾彦琪.
期望理论对中小学教师激励的启示[J]
.集美大学学报(教育科学版),2017,18(3):1-6.
被引量:3
新课程研究(下旬)
2017年 第7期
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