期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何在高中数学教学中培养学生的问题意识被引量：4

下载PDF

导出

摘要数学是一门需要提问的学科,在数学教学的过程中,持续有效的问题提出和解决能够促进数学教学的发展,对数学教学具有重要的意义.目前,在高中数学教学的过程中,学生的问题意识薄弱,问题在教学过程中很少参与,学生很少针对某些问题进行思考和探究,导致学生的问题意识缺乏.因此,在现阶段的高中数学教学的过程中,教师应当重视培养学生的问题意识.

作者张舒

机构地区江苏省张家港市塘桥高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2017年第8期35-36,共2页

关键词高中数学教学问题意识学生培养问题提出教学过程学科学具

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1高延超.高中数学教学中如何培养学生的问题意识[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(4):54-54. 被引量：3
2许俊.高中数学问题意识培养途径探究[J].基础教育研究,2015(14):18-18. 被引量：8

二级参考文献3

1郭琪.高中数学教学中如何培养学生的问题意识与解题意识[J].新课程,2012,5(02):85-86.
2黄丽芳.浅论高中数学研究性教学的内容选择与学生问题意识的培养[J].新课程研究（上旬）,2008(11):10-12. 被引量：5
3杜文星.在问题中生成在问题中发展——浅谈高中生数学问题意识的培养[J].学苑教育,2012(20):45-45. 被引量：6

共引文献9

1张勇.尊重学生,优化教学——高中数学教学中学生问题意识的培养策略[J].考试周刊,2016,0(105):67-67. 被引量：2
2丁仲荐.尊重学生,优化教学——高中数学教学中学生问题意识的培养策略研究[J].数学学习与研究,2017,0(7):102-102. 被引量：3
3茅红钢.加强问题意识培养,构建高效数学课堂[J].文理导航,2017(23):29-29.
4甘勇.浅议高中数学教学中学生问题意识的培养[J].南北桥,2017,0(23):41-41.
5朱伶鹭.问长问短,“问”出精彩的数学课堂[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(23):60-60. 被引量：1
6王莉萍.在问题中成长——谈高中数学问题意识的有效培养[J].考试周刊,2018,0(90):95-95. 被引量：1
7蒲有顺.论高三数学一轮复习之重要性[J].高考,2019,0(14):213-213.
8姜磊.规划意识在高三数学复习中的实施策略[J].数理化解题研究,2019(10):20-21.
9周敏.高中数学教学对学生问题意识的培养路径研究及思考[J].新校园（阅读版）,2015,0(11):56-56.

同被引文献9

1张勇.尊重学生,优化教学——高中数学教学中学生问题意识的培养策略[J].考试周刊,2016,0(105):67-67. 被引量：2
2杨晓峰.以多样化提问,培养问题意识[J].中学数学（初中版）,2017(2):36-37. 被引量：1
3陈亚娟.例谈高考中绝对值问题的解题策略[J].中学数学（高中版）,2017(3):77-79. 被引量：2
4苏丹丹.高中数学教学中学生问题意识培养[J].黑龙江科学,2017,8(5):92-93. 被引量：7
5张锋.巧设问题情境培养符号意识——以苏科版“代数式”教学为例[J].中学数学（初中版）,2017(11):29-31. 被引量：1
6杨德树.浅析高中数学教学中学生问题意识的培养[J].考试周刊,2018,0(21):93-93. 被引量：1
7包小英.高中数学课堂小结中增强培养学生问题意识的研究[J].数学学习与研究,2018(23):33-33. 被引量：1
8凌荣祥.浅析高中数学教学中学生问题意识的培养[J].高中数学教与学,2017,0(11X):8-9. 被引量：1
9王瑾瑜.高中数学问题意识培养初探[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(12):3-3. 被引量：1

引证文献4

1顾卫清.在问题中发展——浅谈高中生数学问题意识的培养[J].数学大世界（中旬）,2019,0(1):48-48.
2黄林.高中数学教学中学生问题意识的培养策略[J].数学学习与研究,2019,0(19):96-96. 被引量：1
3姜晓丽.核心素养下如何培养高中生数学问题意识与问题解决能力[J].中学数学（高中版）,2020(9):63-64. 被引量：2
4凡继志.如何在高中数学教学中培养学生的问题意识[J].试题与研究,2019(24):163-163.

二级引证文献3

1央拉.高中历史教学中学生问题意识的培养分析[J].散文选刊（中旬刊）,2022(3):143-144.
2董海峰.数学核心素养视域下的高中生问题意识现状与培养研究[J].数学之友,2022,36(6):4-6. 被引量：1
3潘志道.培养初中生问题意识的实践与思考[J].中学数学,2024(12):73-74.

1刘术华.高中历史教学的情感态度与价值观的测量与评价[J].科教文汇,2016(27):117-118. 被引量：1

中学数学（高中版）

2017年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部