双主循环教学模式的物理实验教学策略

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摘要双主循环教学模式提倡，在教学过程中，既不以教师为中心，也不完全以学生为中心，而应既发挥“以教师为中心”的主导作用，又充分体现学生的主体作用。双主循环教学模式的教学流程如下图所示：

作者万丽蓉

机构地区昭阳区三中

出处《云南教育（中学教师）》 2017年第7期42-43,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词循环教学模式教学策略物理实验学生的主体作用以教师为中心教学过程教学流程

云南教育（中学教师）

2017年第7期

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