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职业教育哲学何为?

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摘要 审视当前我国的职业教育研究,可以发现这样一个现象,研究者们在学术领域"规范性"和"实证性"的感召下,努力地开展着职业教育实践研究和职业教育科学研究。但遗憾的是,部分类似工作总结的实践研究模糊了研究的现实指向性,部分看似严谨的伪实证研究削弱了研究的理论解释力,这些研究并没有从整体上增加职业教育研究的实践性和科学性。
作者 徐宏伟
出处 《职业教育研究》 2017年第8期1-1,共1页 Vocational Education Research

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