基于传承 意在融合——探究部编教材识字教学中的传统文化教育问题

中国是一个有五千年历史文化的国度．文化源远流长。《中国学生发展核心素养》一文从责任担当的角度对中国学生提出了基本要求．这之中包括“有文化自信”，“尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华民族的优秀传统文化”等观点。