把“八荣八耻”教育与日常教学相结合
-
1彭亦兵,彭小芸.浅论优秀运动员的“三观”教育[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2007(8):82-83.
-
2李瑞芹.浅谈初中思想品德课中的感恩教育[J].未来英才,2015(1):196-198.
-
3杨枫.镇安二中“八荣八耻”教育进课堂[J].陕西教育（综合版）,2006(3):34-34.
-
4段洪斌.在校园文化建设中渗透八荣八耻教育[J].职业技术教育,2006,27(29):124-124.
-
5刘力.论高校学生的思想状态与“八荣八耻”教育的对策[J].世纪桥,2006(10X):106-106.
-
6王正元,陈慧.思品中的“八荣八耻”教育[J].小学教学研究,2006(8):45-46.
-
7林海涛,易敏.加强党员“八荣八耻”教育,推进和谐校园建设[J].中国校外教育,2009(7):10-10.
-
8郭欣红.新形势下思想道德建设与大学生身心和谐[J].辽宁行政学院学报,2006,8(10):124-125.
-
9章红.运用爱国主义影片对大学生进行八荣八耻教育[J].电影评介,2006,0(16):65-65.
-
10杨洋.“八荣八耻”，教育应该成为企业思想政治教育的主题活动[J].企业家天地（下旬刊）,2007(11):168-168.
;
