农村初中地理教学的现状及对策探究

地理课程是我国义务教育阶段课程的重要组成部分,关系着义务教育的实施和学生素质的全面提高。近年来,新课改深入开展,各学科也都有了跨越式的发展。然而,纵观农村初中地理教学状况,形势异常严峻,问题亟待解决。一、农村初中地理教学的现状1.教育主管部门和学校领导教育观念落后,地理教师地位低下。由于受传统观念的影响,提起农村初中地理教学,人们认为其只是一门讲述山川名胜、物产、交通等知识的学科,学习地理对升学无用,