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“微信支持下的翻转课堂”教学过程评价指标构建 被引量:1

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摘要 文章首先从微信的概念和功能,以及"微信支持下的翻转课堂"的教学过程阐述了微信平台支持下的翻转课堂,其次探讨了"微信支持下的翻转课堂"教学课程评价指标的构建,即"微信平台下的翻转课堂"的教学评价指标构建,"微信平台下的翻转课堂"的教学评价指标权重的确定。
作者 李欣馨
出处 《西部素质教育》 2017年第15期119-120,共2页 Western China Quality Education
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二级参考文献36

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