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我国高校地理教学的现状分析及改进建议 被引量:1

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摘要 文章首先分析了我国高校地理教学的现状:教师的教学方式缺乏创新,高中与大学地理教学内容不衔接。并在此基础上,提出了高校地理教学改进的建议:善于运用教具开展教学,善于运用实验开展教学。
出处 《西部素质教育》 2017年第15期164-164,共1页 Western China Quality Education
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