摘要
为了提升学生的工作水平,文章提出高校要在学生工作中实施"三记"制度,首先简要阐述了"三记"制度的背景,其次指出了在高校学生工作中实施"三记"制度需要注意的问题,再次分析了"三记"制度在高校学生工作中的具体实施,最后叙述了利用"三记"制度开展学生工作的措施。
出处
《西部素质教育》
2017年第15期178-178,185,共2页
Western China Quality Education
基金
浙江省教育厅思政专项项目"基于‘三记’制度利用多维管理模式优化高校辅导员工作体系研究"的研究成果(编号:Y201534536)
