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基于ARCS动机设计模式的警务英语教学模式研究 被引量:1

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摘要 为了提高警务英语教学的效果,文章探讨了ARCS动机设计模式在警务英语教学中的运用,提出从重视警务英语教材、突出警务英语特点、重视语言应用能力、加强警务英语实践四个方面提高大学生警务英语的学习动力。
作者 丁晨
出处 《西部素质教育》 2017年第15期218-218,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1Robinson P.ESP Today,1991.
  • 2程晓堂编著.英语教材分析与设计[M]. 外语教学与研究出版社, 2002
  • 3Cunningsworth,A.Evaluating and Selecting EFL Teaching Materials. . 1987

共引文献6

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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