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新课改背景下如何提高高中数学教学有效性
被引量:
4
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摘要
为了提高高中数学教学的有效性,以及学生的学习成绩和数学素养,文章主要针对当前新课改理念下高中数学教学中存在的问题,提出相应的策略,即转变教学思路,明确教学目标,运用信息技术辅助教学,提高教师的能力。
作者
陈锦森
机构地区
广西北流市第二中学
出处
《西部素质教育》
2017年第15期230-230,232,共2页
Western China Quality Education
关键词
高中数学
有效性
理念
新课改
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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