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中学化学实验教学存在的问题及对策
被引量:
4
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摘要
为了更好地培养学生的创新思维,提高中学化学实验教学的效果,文章首先分析了中学化学实验教学中存在教学手段和考核方式落后、基础设施受到制约的问题,随后从教学方式、实验室资源的配置两个方面提出了相应的对策。
作者
周丹玲
机构地区
浙江省绍兴市高级中学
出处
《西部素质教育》
2017年第15期233-234,共2页
Western China Quality Education
关键词
中学化学
实验教学
教学手段
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2017年 第15期
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