如何利用化学问题提升课堂教学效率

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摘要文章从化学问题概述入手,从聚焦问题形成核心问题、分解问题突破重难点、设计学生活动解决问题、问题解决以形成知识建构几个方面对如何利用化学问题提升课堂教学效率进行了解答。

作者盛传云

机构地区扬州市邗江区公道中学

出处《西部素质教育》 2017年第15期237-237,241,共2页 Western China Quality Education

基金 2015年度广东省中小学德育科研课题"深圳市高级中学新德育理论与实践"(编号:2015DYZD062)

关键词核心问题催化剂科学素养

参考文献1

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西部素质教育

2017年第15期

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